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一片绿油油的庄稼怎样摄影好穿过乌云的阳光更绚丽？

回答：这几张绿油油的庄稼拍的还可以吧穿过乌云的阳光更绚丽！

怎样拍摄好？我觉得这样拍照片也是挺好的穿过乌云的阳光更绚丽！

第一，得找到一片绿油油的庄稼穿过乌云的阳光更绚丽。

第二穿过乌云的阳光更绚丽，长势要好，比较整齐，连片规模要大。

具备这两条件，选择好角度，一定能拍出一片绿油油庄稼的好照片！

由照片联想到，水稻，玉米，棉花，高梁长势非常喜人，这是农民几个月的辛勤劳动成果，盼望着风调雨顺，秋天有个好收成，一年到头的辛苦没有白费。看着这么好的庄稼，想想农民真的不容易啊！这几个月期间，千万不能刮台风下暴雨，千万不能闹水灾和旱灾，不能下冰雹。也不要闹虫害，如果遇到恶劣天气，对于这一片的绿油油的庄稼来说简直是灭顶之灾！农民何来收成，我们何来照相？

所以企盼有个好天气，企盼秋季农民取得好收成！看到农民丰收后的喜悦！[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]

你会不会感觉人生活着没有了意义？

心理学家弗兰克尔，创立了“意义疗法”专为人们寻找生命的意义。

在了解他的“意义疗法”之前或许要了解他

写的一本书—《活出生命的意义》。

纳粹时期，作为犹太人，奥地利心理学家弗兰克尔和家人都被关进了犹太人集中营。他自己也在最残酷的奥斯维辛集中营接受非人的折磨，不仅要忍饥挨饿参加高强度的劳动，如大雪天穿着单薄的衣衫挖水道、修铁路，而且还得面临生死考验。

集中营里的“囚徒”们，每天都有机会被送到“熔炉”焚烧。一些“囚徒”经不住身体和精神的双重折磨，不等被焚烧，自己便亲手将生命奉献给敌人。

弗兰克尔没有屈服，经历九死一生，好不容易得到解救，回家的第二天却被告知，他的父母、妻子、哥哥全都死于毒气室。

或许，很多人，面临如此大的打击，也会想要将自己送给上帝。

但是，弗兰克尔却超越了这炼狱般的痛苦，更是将自己的经验与学术结合，开创了“意义疗法”，替人们找到绝处再生的意义。

弗兰克尔表示，人们活着是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。

他发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作（做有意义的事）、爱（关爱他人）以及拥有克服困难的勇气。

弗兰克尔说：“一些不可控的力量可能会拿走你很多东西，但它唯一无法剥夺的是你自主选择如何应对不同处境的自由。你无法控制生命中会发生什么，但你可以控制面对这些事情时自己的情绪与行动。”

如果找寻不到生命的意义，不妨参考他所说的三种途径：做有意义的工作、爱和勇气。

穿过乌云的阳光更绚丽作文600字急啊!

  穿过乌云的阳光更绚丽 ：
有句歌词唱道,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有谁能够随随便便成功?”。如若为那陈旧的风景,添上七彩的光芒,它必定焕然绚丽。这个道理我是经过一次学车的经历才领悟到的。小伙伴们从身边骑过的自行车带走阵阵清风,三五成群在广场“彪车”,如风驰电掣,撬起我心中的羡慕与渴望,就这样起了想学车的念头。
  
坐上新车,用力踏下脚踏板,发现学车并没有我想的那么容易,我歪歪扭扭磕磕绊绊,终还是掌握不好平衡,摔了个跟头。半个自行车身倒在旁边的小灌木丛里,车轮还在不停地转动,撩动旁边的绿色树叶,而我的手肘撞在粗糙的水泥地上,迫不及防,血液冲破毛细血管,我望着肘部的鲜血淋漓,强忍着疼痛。
  心理暗自想着“放弃吧,太难了!”
将午未午的天空本该暖耀晴朗,此刻却是遮天蔽日的暗沉,四处飘浮的灰云将天空衬得阴柔,眼看就要下雨了。
我伏在桌上,听着逐渐拉开序幕的雨的声音,肘部的伤口上了酒精,刺痛中微微发凉。
  自行车比想象中还要难以驾驭啊,我天生就不是骑车的料吧?手肘上的疤那么碍眼,要不是骑车我怎么会留下疤痕?想着想着,从玻璃上滑下几股雨露聚成的水,我才发现,雨停了,天色变了。
日光来的太突然,将刚才那场大雨残留的阴霾气息一扫而光。
  隐约听见小伙伴呼朋唤友的声音,俯头透过玻璃看去,几个
人正骑着自行车来去自如,欢声笑语。他们在彩虹之下穿行,这是雨后的绚丽风景,这是穿过乌云的阳光带给我最美好的安慰。我要学,坚持下去。
我来到自行车旁,空气中氤氲着雨后独特的新鲜绿草味,远处的彩虹还未消退,带着我的心情高高地挂在天边,我又一次开始学车,其实,掌握要领,拿好感觉,一切都会顺利。
  我就这样一次次地摔倒,一次次地爬起来,功夫不负有心人,我终于学会了骑车。只是手肘上的疤痕至今还未消退。
但我不后悔,阳光总在风雨后,我愿意将我的乌云一并掷于空中,让雨下的更加猛烈,只要结果是好的,只要阳光会出现,过程让我怎样淋湿都行。
  
  因为穿过乌云的阳光更绚丽。（每当我在学习中遭受失败,每当我受到病痛的折磨,每当我在成长中遇到挫折,我就会想起手上的这块疤痕,想起这次学车的经历,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,只要坚持,努力一定会迎来属于自己的那道绚丽的阳光。）
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Tags：乌云绚丽作文