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【向着美好奔跑作文600字】

无论发生了什么，无论有多少烦恼，都应该抬起我们高贵的头，迈起我们结实的腿，向着美好奔跑。

教室里一片忧愁，面对着试卷上的“77”分，我如同晴天霹雳，心里一片伤心。我的眉毛紧缩在一起，漂亮的双眸中充满了无尽的悲伤，眉目间忧郁感让我带着一股“杀气”。放学后，我拖着沉重的书包，一步一步地向家里走。包里的那张试卷仿佛有千斤重，让疲惫不堪的我更加劳累。我越走越远，手里的书包越来越重。害怕、悲伤……一瞬间，无数个负面情绪充斥在我的脑海里，一把大锤时刻击打着我的心，我的心情无限接近于崩溃。

太阳转变夕阳，灿烂的金红色迸发出来，这光芒看似可以净化一切，却又无法净化我悲怆的情绪。那光速照在我身上，给予我身体上的温暖，却又无法给予我心灵上的慰藉。那一刻，我再也忍不住了，泪水从眼眸中跳了出来，在空中起舞，它似乎在嘲笑我，又似乎在安慰我。

夕阳撒尽了最后一抹余晖，便向西边缓缓落下。月亮也出来了，日映月，风散云。走到家门口时，我犹豫再三，终究还是停下了脚步。看过了夕阳落下和明月升起，我突然茅塞顿开。夕阳哪怕落山了，也有月亮交替。哪怕我考得不好，但也可以下次认真努力，就一定可以考好。

想到这里，我的心情从谷底升到了“珠穆朗玛峰”。眉宇间的忧郁顿时被抛到九霄云外。原本黯然失色的眼眸顿时明亮起来，双腿充满了力量。我纵身一跃，向家奔去，也在向美好奔去，向希望奔去。

不管有多么伤心，多么失望，多么苦恼，都应该抬起我们高昂的头，不顾一切地向美好奔去，不管路上有多少坎坷，多少危险。都应该心朝阳光，心向美好，奔跑。

【向着美好奔跑作文800字】

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。每当吟哦讽诵这句千古绝唱，我总会幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巅，腆着素雅的脸庞，微笑着，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇见她，我便向前奔跑，尽管道阻且长，可我依旧奔跑，向着美好奔跑！

不得不承认，十月的无锡的确惹人心烦，正是阳光明媚的日子，冷不丁便乌云密布，雷公发威，电母生嗔，顷刻雷电风雨交加，一场暴风雨说来就来。

“将军。”一声刺耳的话语在我耳畔生根发芽，随之而来的却是同学们无情的嘲笑。我怔住了，良久才发现我败局已定，纵使诸葛再世，中达再生也无力回天。“哟，自幼就学习象棋，还输给我。”“就是呀，别学了……”噙着泪水，我不敢出声，默默踏上了回家之路。

那真是祸不单行的日子，刚出门儿，淅淅沥沥的雨丝便悄无声息地探进头发，浸湿了衣衫，我没有带伞，只好加快了脚步。

突然，一抹新绿映入眼帘，它像一块吸铁石，吸引着我定住脚步，我定睛一看，原来是一丛嫩草，它昂着头，对抗着雨。雨渐渐大了，万千雨点无情地砸下，作文它毫无惧色地挺直着腰杆。不远处，那屋檐下的草呢，无雨无光，早已枯黄，毫无生气地耸拉着脑袋，仿佛抱怨着命运不公。

“是呀！磨难使人进步！它才是上帝送给人类最好的礼物呀，”我猛然醒悟，“张海迪身残志坚，马云貌下意固，然而我这点磨难算的了什么呢？”我不禁加快脚步。

山中的阴霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向着美好奔跑。

或阅资料，研究阵法，把心得体会记录在案，或请教爷爷，与之对弈，冷静思考，沉着分析；谈笑风云，却明暗藏杀机；欲赴鸿门，方知笑里藏刀。沙场如棋，棋如沙场，谈笑间樯橹灰飞烟灭，挥子时战势瞬息万变，不到将军无路时，我们从不停止思考，不到老帅无方时，彼此从不停止战斗。或闲下来，独自一人摆上棋，自己与自己下一盘，“最强大的敌人，是自己。”刚潜心设计走完红，便静心应对抵抗黑。一盘下完，天早已黑下来，但我的心又充实起来，明亮得如白昼。

那天，是第二次对战的日子。我充满信心，蹬上跑鞋，背上棋盘走出了家门，阳光是那么的清澈，空气是那么的清新。目标已在心中，我要做的，只是向着好奔跑！

【向美而生】

地球生十亿岁而有生命始，藻之浮于瀛海，向阳光之美；又三十亿岁藓着于陆，向陆地之美，又五亿岁人之去树，向辽原之美。近者也益多。登山者，峦之美也；远航者，洋之美也；为学者，气之美也。然微藻，则无以氧；微氧，则无生藓；微藓，则无以土；微土，则无生木；微木，则无以蔽；微蔽，则人无生，又何有今之文明？故知向美，济也。

然使地球不合，金乌不聚，晨曦不敷，万物生以至乎人，难也。故知环境，济也。

余思夫余个人也亦然。方余小学之时，未知君子交游之要，第与夫余自以善者戏，所与款狎，无心框之。然余幸夫余狎与者皆善也，潜移默化，自然济之。至若小学毕业之时，皆有建树，礼质彬然，余亦能学，可得前茅。

既充数上实，所学益也，知交游，更慎之，今所交游者皆鸿儒，霸于一学。或尝赞其曰：“余观夫某文质作文君子，其腹诗书溢于形容，光耀溢乎言表。方吾途遇之，其气凌霸于前，余犹避之欤！”其学如是云。余虽不能至，然心向往之。察其所以，详其如何，凡有未识，每而耿耿。恒问之，彻之而释然，又益所学，考信于百科，自是，余亦自芳也。使我交游未善，则且弛然于鲍鱼之肆，丝染于污，久而自丑矣！又使我交游芝兰而恶之，又何以自芳耶？环境与己之欲美，同济也。

余所以谢实验者，非识智也，而夫实验之予我识诸鸿儒也。与之交游，自成芝兰。古之幸三也：幸生为人，幸生于中国，幸生于礼仪之邦。余赞也，而我益之，其四者，与我则幸得实验也。予我选修，生我所好，蒙于锢笼，长余知树，亦谢与己，择以实验，善所交狎，为我而活，为我而学。

实验主厅半球貌，高三十尺，阔二丈，幕皆璃也。余甚乐之，可以浴天光，思君子，向美而生。

【向这样工整地写字就美观多了】

我有一个爱唠叨的妈妈。那没完没了的唠叨倾注了妈妈对我无尽的关爱。

“鹏宇，今天气温降低了，记住加衣服！”“抓紧时间，7：40了！”听，妈妈又唠叨了。

“知道了，知道了！”我有些不耐烦了，随手抓了一件衣服，背上书包向学校跑去。我刚进教室，铃声就响了。幸好有妈妈的督促，不然我就迟到了。不过衣服白带了，我一点也不觉得冷。

丁零零……终于下课了。我走出教室，正想看看远处，缓解眼睛的疲劳。“哈欠……”我突然感觉一阵寒意。紧接着，我打了一个寒战。我急忙走回教室，穿上早上带的衣服，感觉暖和多了。幸好有妈妈的再三叮嘱，不然本来身体就差的我今天又会感冒了。刹时，我的心头涌出一股暖流。“妈妈，儿子错了，对于你不厌其烦的唠叨，我还不理解……作文”我在内心暗暗地自责。

放学后，我一放下书包就做作业。“鹏宇，你看这一个笔画没写正，把它擦了重写。”妈妈一边说一边用手指给我看，“还有，‘太阳’的‘太’字少了一点。”我点点头，立即改正。“这就对了，向这样工整地写字就美观多了。”我又微笑着点点头。“记住，做任何事情都要耐心和细心。”

渐渐地，我对妈妈的唠叨有了新的理解。我不再厌烦，不再反感，反而把它当作我每天必听的世界上最美妙的“提醒乐”、“教导曲”。

每天，我都这样默默地聆听着妈妈一句又一句唠叨。因为这些唠叨是提醒，是教导，是对我无尽的关爱。虽然这些语言太平凡不过了，但我觉得是我一生的财富。因为有了妈妈的唠叨才有了我健康的身体和良好的学习和生活习惯。它们将让我终生受益。

【吟诵之美】

时间过得真快呀！转眼间，从刚接触吟诵到现在已经一年多了。从刚开始一遍一遍地听的音频，看视频，一次次的尝试、模仿、学习。到现在自己已经摸索出了一点门道。看到一首古诗也会吟诵，虽然有些地方还有不准确，但我觉得也不错。

刚开始，我觉得吟诵好麻烦，又要背古诗，又要会调调，还要会手势，感觉好累！甚至觉得就不应该来到四班。不过没过多久我不再那么讨厌了，还有点喜欢，到后来已经是喜爱了！

至今，我已经参加了许多与吟诵有关的活动。第一次参加活动时，有一点羞涩，还有一点害怕。看着那么多人，腿都有点发抖，心里想“会不会就我一个掉链子，其他人会不会嘲笑我？”但当音乐响起以后，我就完全投入了吟诵。当迎来热烈的掌声时，我知道我成功了，那时我是多么的自豪！

通过吟诵，我学到了许多课本以外的知识，学会了更多的古诗、诗经和现代诗，体会到了古诗的唯美，更了解到了古诗的意境。

我爱你，吟诵！

【吟诵之美作文800字】

“床前明月光，疑是地上霜。”李白这经典诗作，想必幼儿园的小朋友个个都能熟诵，当然我也不例外。对于古诗，我就只知道这么多了，遇见新诗，妈妈会给我讲一些关于诗背后的故事，加深我对古诗的理解，然后背诵。但是今天我不是想说这些，是想告诉大家古诗还有另外一种学习方法——吟诵。

说起吟诵估计很多同学还很陌生，不知道是什么。但是在我学习的道路上有幸成为了刘再莲老师的学生，跟她学习吟诵。

记得那还是去年九月份的一节语文课，我们学习到了古诗那一课，《题西林壁》和《游山西村》，我就认为还是像之前学习古诗的方法，先背诵，接下来老师给我们讲古诗中的释义，可完全不是那么回事。刘老师突然声情并茂的用吟诵的方式演绎了《游山西村》，听得我们津津有味，随后告诉我们要怎样学习吟诵。平声悠扬，仄声短促，然后还一句一句地示范给我们听。起初我们学习的热情并不高涨，甚至还反感每天交吟诵作业，但老师用各种方式引导我们对吟诵产生兴趣。

有一天，语文课上老师向我们宣布了一条消息，“我们将代表高新一小去市里参加比赛，人数有限，不能全体参加，会有同学被淘作文汰。”听到这个消息以后，同学们有的目瞪口呆，有的眉头紧皱，被这个消息大吃一惊。

接下来的日子里同学们暗暗较劲儿，谁也不想被淘汰，刘老师更是逢课必练。时间飞快，很快就到了星期五，我很幸运没有被淘汰。下午我们穿着漂亮的汉服，画着淡妆，神采奕奕地在学校的舞蹈室完成了我们的参赛作品。老师对我们这一周的努力很满意，从那以后我们就喜欢上了吟诵，每天都积极练习，都想被老师表扬。早操前后，同学们站着整齐的队伍，呼吸着清晨新鲜的空气，吟诵着学习过的古诗，那感觉太美妙了。不知不觉我已经用吟诵学习了几十首古诗，再也没觉得背诵古诗是件烦恼的事。

吟诵就是汉诗文的传统读法，我们除了吟诵这种学习方式，重要的是我们要把这种学习方式用在我们的生活中，走进更广阔的古诗词文化。因为吟诵，不再单纯的学习古诗，更愿意了解诗背后的故事，对历史也产生了浓厚的兴趣。我也胆子变大，《世说新语》也拿来读上几段，近距离的接触古人的生活。课前的唱歌也变成了吟诵古诗，要是一天不吟诵感觉缺少了点什么。我已经深深地爱上了吟诵，一定要把祖国的传统文化继续传扬下去！

【听上去是一个美妙的词】

遇见，听上去是一个美妙的词，是啊，世间的一切，都源于遇见。而我与你的遇见，我至今难以忘怀。

遇见了你，这或许是命中注定，但我相信，遇见，是我们缘分的开始。我忘不了，那个下午，那家灯光有些昏黄的小店，也同样，忘不了你。

你我的遇见，似乎没有什么特别的。那天下午，我吵着要爸爸妈妈给我买玩具熊。我看着柜子上摆放的穿着洁白又华丽裙子的熊，非常喜欢，可他们并不同意买给我。我伤心极了，又十分生气。这时我看到了你，只是，目光并未在你身上多停留，哪怕只是一秒。可妈妈却觉得你很可爱，领我走了进去。你穿得很朴素，一条牛仔裙，一条淡粉色的围巾，还有一件看起来很普作文通的粉毛衣。我选中了你，带你回了家。

这，就是我们的相遇。只是，没那么美好，对吧？现在我才意识到，你陪了我这么多年了。伤心时，有你陪着我；高兴时，有你听我给你讲故事；烦恼多了，我也会和你说，你只是静静地听着，但那足够了。我难过时不愿让别人同情我，安慰我，总是装出一副无所谓的样子，但你懂我，我也对你说过我所有的秘密。我能遇见你，是多幸运啊！漂亮的小熊很容易得到，只不过，在我心里，你是唯一！

遇见，是你我缘分的开始，而不是全部。我想，这么多年了，我却还记得，你我的遇见，不知道你呢？我人生路还长，你是否愿意，陪我一起走？我的小熊芒果，希望你能听见。

【听了这些我心里美滋滋的】

今天是我第一次鼓起勇气对妈妈提出要自己洗衣服。因为每次看见妈妈疲惫的身影，我的眼泪不由得就流下来，所以我决定从今天开始每天都帮妈妈分担一些家务。

首先我准备了一个装满水的盆子，一块肥皂，一桶洗衣液。先把脏衣服放进盆子里，再倒了一点冼衣液使劲搓了搓，我又怕衣服洗不干净，妈妈还要重新洗一遍，所以我就又用肥皂仔细地把脏的地方搓了一遍。哇！盆子里好多泡沫呀！真像一层雪花盖在了上面，捧起一捧使劲一吹，空中顿时出现了无数个小小泡泡儿。当我再次捧起肥皂沫时，才发现衣服还没洗完呢，就赶紧继续洗，衣服终于洗干净了。正当我准备晒衣服的时候，妈妈喊住了我，和颜悦色地说：“如果想让衣服干得更快一些，就要把衣服放进洗衣机的甩筒里甩一甩。”我听明白以后，就按妈妈说的把衣服放进甩桶里。甩完后，我又把衣服晒上。

妈妈高兴地夸我懂事了，会帮她分担家务了，听了这些我心里美滋滋的。

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