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【生怕这美丽的秋天要走了】

秋天来了，硕果累累，农民伯伯要忙着丰收粮食。秋天我最喜欢和爸爸妈妈去户外野炊，凉爽的风从我们身上吹过，舒服极了！

秋天，有很多要丰收的水果和蔬菜，水果分别有：柿子、苹果、葡萄等等。蔬菜有：茄子、白菜、南瓜等等。

柿了成熟了，挂在柿子树上，近看就像是一个个红娃娃在上面挂着，远看又像一个个过年的红灯笼，红红火火，漂亮极了！

奶奶种的南瓜丰收了，有橘红色的像是一个个小灯笼，有大大的像一面小鼓，还有绿颜色的像一作文个个小西瓜。南瓜在绿绿的叶子下面跟我们玩躲猫猫一样，似乎在说：“你们快来找我吧！你们一定找不到我！”

虽然，秋天花开的没有春天这么多，有菊花、蝴蝶兰、海棠花……但是，它们盛开的姿态对比春天的花朵也毫不逊色哦。

人们都在感受着这丰收的喜悦，生怕这美丽的秋天要走了。我现在在这个美丽的秋天里，躺在草地上静静地看着人们丰收后喜悦的笑脸，享受着这凉爽的秋风，还想在大自然里美美地睡上一觉。

啊，美丽的秋天，我爱你！

【生机勃勃的草坪……但在我心中最美丽的地方就要属校园西南角的植物园了】

我们东街小学的校园很美丽，有高大耸立的教学楼、五彩缤纷的花坛、宽广平坦的操场、生机勃勃的草坪……但在我心中最美丽的地方就要属校园西南角的植物园了。

这里本是我们学校的种植园，它在教学楼的西边，每间隔两三米均栽有一些松柏，大约有四、五米高。听老师讲，在以前这些树木还不是很高大的时候，学校给每班都分得一份“试验田”，老师带领学生们在每年春季可以种植自己喜爱的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到丰收的喜悦。后来，随着树木的长大，下面不再种植其他植物了。现在在它们旁边有一条不宽的小路，只能容得下四个人并排走过。走进小路，似乎感觉两边的石壁都慢慢的在靠拢，可又似乎感觉左边有一个很宽的公园，那便是植物园。走进迷人的植物园中，各种味道的花香扑鼻而来作文，各样的花姿态不一，颜色各异。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美丽的仙子撑开了裙子，好看极了。这里可谓是风景秀丽，景色宜人，也是学校的一块“风水宝地”。

最引人注目的要数藤本植物——爬山虎。爬山虎刚开始长出嫩红的叶子，当叶子慢慢长大的时候就变成嫩绿的了，过些时日，爬山虎的脚也慢慢的往上爬，它在一天天长大，越来越茂盛。叶子在墙上铺的那么均匀，没有那片是重叠起来的，也不留一点儿空隙，像一片绿色的屏障。我最喜欢春天的爬山虎，它有翠绿的叶子、有坚固的茎、也有顽强的爬墙脚。爬山虎的脚长在茎上，是圆形的，像蛟龙的爪子，牢牢地粘覆在墙壁上。

我们的学校环境优美，功能齐全，我爱我们的学校，但我更爱校园西南角的植物园。

【生活中不乏美丽的风景】

一束高光穿透黑暗，停在了我家门口的树上。一阵有节奏的，熟悉的脚步声逐渐变大，扰乱了夜的寂静。老师，又来了。

我拿出纸笔，坐在暗黄的竹椅上，翘首以待。果然，不一会儿，数学老师出现在我家深红色的大门旁。他一手提着银白色的老式手电筒，一手抱着一叠纸大步走了进来。他将另一把竹椅扶正，坐了下来把一张复印的纸递给了我，习惯性地说了句：“来，看看这题。"我接过纸，放在黑白相间的桌上看了起来。他在一旁关切地望着我。如果将眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里鱼类繁多，热闹非凡；而数学老师的湖泊清澈见底，湖面无半点波纹。

我思索良久，却想不出个所以然来，我只好叹了口气：“算不出来。”老师见了，指着题目中的一句话详细地讲解了起来，我心中浓厚的疑云渐渐消散。讲到最后几步算法时，我却搞不明白了，用两手撑着太阳穴想了起来。老师见了，停下不讲了，把一张纸从桌面上推了过来。我一看，只见那纸上的字密密麻麻，那里面作文清楚地写着答题思路与算法，我不禁在心中感叹：“老师完成这些要花费多少心血啊！我根本没为他做过什么！”

班上的同学都说数学老师是我的亲戚，只有我心里明白，他跟我们家没有任何关系！而且数学老师也是半路出身，他之所以来给我们班上课，是因为他爸爸生前是老师，他来接他爸爸的班。他乐观向上，养育了两个儿女，可他因为超生，工资被扣掉了许多。他并没有因此放弃教育工作，而是继续坚守自己的岗位。后来，他的儿女都到大城市里找到了好工作，而他还是愿意在小山村里教书。

弄懂了那道题后，老师又说：“再做几题吧！”我点了点头，又埋头看起了题。一题，又一题……

夜深了，老师这才依依不舍地拿起了手电筒走了，我走到门前，目送老师回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有几颗零散的星星还挂在天上。老师还是老样子——顶着寒风，叼着野草，伴着虫鸣，一摇一晃地向家走去。

无意间，一幅美丽的风景，一幅流动的画便油然而生了。

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