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【发现一双绿油油的眼睛】

我是一个贪吃的人，家里有两大堆零食，父母也一直给我买零食。没想到贪吃也能惹出祸来。

每次吃完饭的时候，我又想吃零食了。我在想打开零食包装。奶奶便阻止了我：“晚上多吃东西，多吃零食不好。”我叹了叹气。只好乖乖听话了。

已经动起来了歪脑筋。

晚上我悄悄的把零食放在床下，等父母睡着了，我就偷偷的吃，吃完了把垃圾扔在柜子底下，这已经不是一次了。就这样一天又一天的过去父母依旧没有发现……

有一次，我起床正准备偷东西吃的时候。发现一双绿油油的眼睛，直勾勾的盯着我。我吓得大叫“鬼啊！”这一声惊动了爸爸妈妈，他们起来一看，作文原来有一只老鼠趴在我的床上，他们连忙拿来棍子，打老鼠。老鼠一溜烟儿就跑了，爸爸拿来扫帚准备搜查。刚低下头就发现柜子底下，满满的都是零食，垃圾袋。我惭愧的低下头，这时老鼠肯定在想：碰上这样的小主人真是太好了，因为他们知道是我干的，并没有怎么骂我。而是说：“怪不得有老鼠勒。”说完便把垃圾扫了，妈妈说：“那我们继续找老鼠吧，免得半夜又爬到床上。”我们东找西找——柜子底下，台面底下，床底下，……都没有发现老鼠踪迹。我很惭愧。因为这只老鼠都是我惹来的。随后过了几周。才把这只老鼠逮着。

都是我贪吃惹的祸，用老鼠在家里呆了几周。

【发现一条河流的隐秘】

滴清水，汇以成流；丝丝细流，聚以成河。

人类的祖先与河流有着不解之缘，埃及人将尼罗河奉为信仰，我们则将黄河视为母亲。四大文明古国无不是依河而生的，河流孕育了我们。如果说人类在大自然中也同河流一样有一个源头的话，那我想就是其本身了。

我们从小就是依赖河流的。当我们尚是孩童之时，父母纵然是不会让我们太靠近河流的，但已自然地学会戏水；小时候下雨天总喜欢穿着雨鞋到水洼里乱踩一通，没有过多思想的孩子体现的是本能的冲动。屈原的投江，有如落叶归根，难道不就是他认为河流是自己的归宿吗？我们之所以将黄河称为“母亲河”，无不是因为那是我们中国人的血液开始流淌的地方。

一条河流，一个文明，一道风景，一丝哲理。

河流天然是美的，美的风景大多都由河流连接。“水往低处流”造就了河流与山草树木最大的差别——流动。一条河流的出现给原本静的事物富有动态美，给原先死气沉沉的周遭平添了一缕生机，进而“活”了起来。正因如此，没有一座园林不在其内引入一道河流的。

河流亦有浊清之分。清者，看似宛若无物，直视浅底，自成一方天地，鱼虾皆可飞翔于其中。日本的神社流传着一种习俗：负责侍奉神明的巫女参拜前要以河流清水以净身，进而洗涤污秽的心灵。我们现在又何尝不是呢？望着清澈的河，烦恼亦会被冲走。

而浊者则如飞沙腾天，污迹点点，深不可测。文人不能理解其内涵，其美在于一个“势”字。想到“作文百万雄师过大江”的磅礴壮阔的场面，唯有浊流方与其相称，声势浩大，如雷贯耳。河流的力量，犹如我傲立于江中之石，纵使惊涛拍岸，也岿然不动，一股敬畏之情油然而生。

当我们怀着敬畏之心去发现一条河流的隐秘，河流也愿意将她的智慧交与我们传承。

虽然有“水滴石穿”的典故，可单言水者了了；纵有海洋的波澜壮阔，大多也只是望洋兴叹，览诸多奇篇异赋，名言警句，赞河流者不计其数。有“逝者如斯夫，不舍昼夜”这种对时光流逝的感叹：有“百川东到海，何时复西归”这样对青春的悔恨：也有“三十年河东三十年河西”的傲然不屈；更有“大江东去，浪淘尽”的豪情壮志……因河流而悟出的哲理，其本身也正如河流一样源远流长。

河流带给我们的不仅仅是视觉上盛宴，更是那心灵的感悟，人生的思考。最近网上流行着一句话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，如何去寻求诗和远方？或许顺着一条河流走，便能找到答案。

河流像母亲一样无私的哺育我们，而我们又能回报给母亲什么呢？我们见证过河流的兴衰吗？或许，对于我这代人来说，看到的只是衰落吧。我看过那绿得渗人的河，那堆满垃圾的河，当时的我脸上古井无波，现在想想只剩无尽的哀叹，整治河流不应该是泛泛而谈。

夏天，一股风从河面吹入教室，带来的不是源于自然的凉意，取而代之的，是刺鼻的恶臭，我却无情地将窗户关上。河流是不会说话的，那只是她凄凉的悲叹，痛苦的希望啊！

【发现一条河流的隐秘作文800字】

他，从小就在河边长大，家乡的那条河可以说是记载了他所有的喜怒哀乐，他待这条河如知己，无话不谈。

他的父母在他很小的时候就外出打工了，他从小是跟着家里的一个长辈，住在河边的房屋里，屋子并不大，恰巧他住的房间面朝河流。他最喜欢望着那时而湍急，时而平缓的水流从面前流过。

小时候，他总是问家中的长辈，他的父母什么时候能回来，回答他的，只有长辈无止无尽的叹息与如小溪般的眼泪。后来，他长大了，懂事了，也不再问了，想父母的时候就默默的越过窗子，看着那时而湍急时而平缓的流水，平静下躁动的心，让它们带走自己的思念。

不知不觉，他上了县里的高中。正处于叛逆时期的他，被突然降临的压力给激崩溃了，他看什么都很不爽，常常埋怨父母为什么不带着他一起离开这个破旧的村子，埋怨在校生活的痛苦，为什么每门课都如天书般难懂，埋怨社会为什么这么不公平，为什么他要这么累的学习。他，坐在窗边，望着奔腾不息的河水，想着是否该放弃。

然而在一节语文课上，他趴在桌上，半眯着眼睛听着老师翻译讲解《论语》，不知怎的，他听到老师讲到“逝者如斯夫，不舍昼夜。”的意思是时光像流水一般，不停地流逝，一去不复返…他猛然想到自己窗前的那一条作文河流，它还真的是，没有停止过流动，尽管它时而快时而慢。

夜晚回到家里，他望了望长辈满头的银发，眨了眨眼睛，然后向自己的房间走去。他推开了窗户，闭上了眼，聆听着窗边的流水声，脑海中回响着老师讲得内容，心中不由想到，时光不止，流水不止，生命不止…天呐，这一年我都做了些什么！他恍然，时间不是该这么浪费的，他，有什么理由放弃幸幸苦苦的十几年所学习的知识，又有什么理由来放弃长辈辛苦了一身为他换来的家庭环境？不知怎的，他发觉窗外的流水声变得轻快起来，又听了一会儿，乐了。

自那以后，他重新拾起落下的学科，每天巩固所学到的知识，预习第二天要上的课，当他累的时候，他会允许自己坐在河边一会儿，听着一去不复返的流水的警告声，并激发出学习的动力，再以饱满的态度面对一切困难。

功夫不负有心人，高考那年，他成了他们县的状元，并且毫无疑问的进入了一所他期待已久的大学，在那里，他亦一次又一次的突破自我，以钻研，永不放弃的态度获得了不菲的成就。

他只知道，他的心中有一条河。

几年后，他发现了了一条河流的隐藏的秘密，原来它一直教导着他该如何以平静的态度面对生活，如何坚持不懈的努力前行，如何珍惜现在的点点滴滴。

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