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五年级心愿作文:大榕树下的约定

小学生作文网 2020-05-06 20:32:51五年级作文 9℃

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【大榕树下的约定】

风吹走的,不是夏天,是我心中的想念;雨打湿的,不是昨天,是我不模糊的双眼;

夕阳的余眸洒满了大地,我坐在路口的石阶上,看石阶旁的老树认真地画着那又两圈的年轮,老树下的小草争先恐后的向上伸长着,放眼望去,一片绿色映入眼帘,不禁让我想起了刘禹锡的《陋室铭》中的那句“苔痕上阶绿,草色入帘青”。空气中弥漫着青春的气息,一阵风吹过,我的思绪也随之飘到了远处。

那时的天总是很蓝,日子总过得太慢,闲暇之余我们总喜欢牵着手到校园里那棵老榕树下,许下我们的小小心愿。每当这时,你总是会拉起我的手对我说那句说了百千次的“亲爱的,我们要一直一直在一起,好不好”,即使这句话已听你说过好多遍,但每次听到还是觉得心里暖暖的,看到我微笑着冲你点头时,你总会高兴的跳起来,拉着我绕着榕树转圈,此刻这校园便布满了我们的欢笑声,可这样的生活就像是老天爷给予我的一作文次有时间限制的恩赐,到了时间,他便就要将此收回去。

那天,还是这颗大榕树下,天空灰蒙蒙的一片空气中飘着星星点点的小雨滴,气氛沉静极了,仿佛这凝结的空气分分钟可以令我窒息。此刻的我手足无措,突然,一直低着头的你抬起头,看着我,双眸中泪光闪烁,你用十分严肃的神情看着,颤抖着从口中讲出四个字“我要走了”便转身跑了,“我要走了?”还没等我反应过开,你已经跑远了,看着你远去的背影,我没有一句挽留,也没有任何的祝福,只有呢无止境的泪水像决堤的海,一发不可收拾。

花开花谢,日开日落,春去秋来,又是两个春秋冬夏,现在的你身居何处,身边又有怎样的风景?还记得大榕树下我们“要一直一直在一起”的约定吗?亲爱的,起风了,我又开始想你了,浓浓的春意,你怎忍心留我一个人在这回忆里?

风吹走的,是夏天亦是我心中的想念;雨打湿的,是昨天亦是我模糊的双眼。

【放荷灯】

荷灯代表了祝福、盼望和不舍,人在不同的意境下,放出的荷灯也有多种多样的意味。

寺庙里的鲤鱼池上放满了虔诚的信徒送来的愿望。一提到寺庙,一提到菩萨,会有一大堆的人说这是封建迷信吧,可是在古代,在任何一个朝代,尤其是唐朝,人们信仰佛教。

可能项羽和虞姬,他们也一起在一条清澈、明净的河流中放过荷灯,他们向佛祖许了什么愿呢?

楚汉之争还没有停止,刘邦听取了某位高才的话,采取了智取的方式,夺得一次次胜利。一首首充满思乡之情的歌曲,吹散项羽几十万江东子弟的壮志凌云。

刘邦更多的精兵打过来了,项羽和虞姬互相对望了一眼,翻上马背,撒开马蹄,奔跑起来。项羽和虞姬携手逃到乌江之边,虞姬无神地望着那汹涌澎湃的河水,好看的柳叶眉,因为沉思而微微有些褶皱,美丽的眸子里映满了绝望。她抚了抚飘飞的乱发,又远眺着那远处气吞山河的金戈铁马,嘴角晕开了一抹凄凉的作文笑,蠕动着如樱桃般的薄唇,凄苦地问道:“乌江的水究竟是新还是旧呢?”项羽望着怀中那楚楚可怜的虞姬,粗糙的大手抚上她的鬓角,厚厚干涩的嘴唇,看着愈来愈近的兵马,说道:“是新的,长江后浪推前浪……”

项羽一手揽着虞姬,一手持着他闻名于世的宝剑,乘上他那身经百战的乌雅马马,杀开一条血路,在荒滩上中留下坚硬的马蹄声,和绝尘而去的背影。

大军渐渐地消散,项羽和马背上的虞姬,也都饥肠辘辘了。驰骋了半日的乌雅马也跑软了蹄子。

夜是那样早地到来,夜把一切都笼罩了,他们停留在乌江的一条支流旁,乌雅马在原地贪婪地咀嚼着野草,大口吸着小河中的水,虞姬思量起早上的事情,轻轻触碰一下项羽,指着浮在水上的荷花说道:“我要放荷灯。”项羽宠溺地笑了笑,摘下了荷花,那荷花可真是出淤泥而不染呢!

项羽拉过虞姬,许下心愿,放出了荷灯,荷花在月光的照耀下越飘越远……

【《从外星球来的孩子》读后感】

杨红樱不仅写了《淘气包的马小跳》这部文学作品,她还把《笑猫日记》送给孩子们,今天,我就来同大家介绍一下《笑猫日记之重外来的孩子》。

马小跳的表妹杜真子有一只猫,它会笑,还能听懂人话,还记得吗?

春天就要来了,孩子们又开始返回学校,二丫和三宝也越来越忙,只有胖头没有一点事情做,这让笑猫很心烦,决定带着胖头去宠物特技学校去上学,走到学校孔雀大门打开,猫脸校长出现。笑猫用笑让校长同意胖头学钢琴,毕业典礼,胖头在小李老师的指导下演奏出了动听的音乐。

回到公园胖头便不见了,笑猫很快找到了他胖头和小猫装打架,却引不起男孩注意,笑猫大笑,男孩儿也笑。

胖头很快便有了一个心愿:让爸爸教他笑,笑猫告诉她笑是从心里流淌出来的,别人带胖头到了梅园的一口井旁,告诉他这个可以当镜子的练习。

两个星期很快过去了,胖头终于会笑了,因为他把水中的倒影当成了作文宝宝,一下子就学会笑了。

它们又去找宝宝了,胖头对宝宝是要笑着,宝宝走过来,坐在地上,也咯咯地对胖头笑,保姆过来连忙将宝宝抱起宝宝见胖头被吓跑了,尖叫整个。

第二天胖头在宝宝父母面前逗笑了宝宝,让宝宝的父母很感激,将胖头带回了家中,宝宝开始大口吃饭,不摸墙走路了。

走了一上午,走了一下午,宝宝跟着胖头一直没摸墙,家具也全部归位了。宝妈十分感激胖头,希望他不要离开。

宝爸给宝宝带回一架钢琴胖头又开始弹琴了,宝宝也拿着筷子指挥,用笔画出想象的画面。

第二天,丁教授亲眼看见了如此有才华的孩子便收宝宝,为学生和胖头天天排练。

演出终于开始了,宝宝很好的发挥,引起了很多掌声,胖头和宝宝的演出更是精彩绝伦。

一只专注的猫,一只没有音乐天份的猫,为了让这个“自闭症”的孩子健康,他学会了笑和钢琴,用笑让孩子走出阴影,这只猫真是了不起呀!

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