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【童年还像一首优美的音乐】

童年像一个甜蜜的棒棒糖，童年像一根难吃的苦瓜，童年还像一首优美的音乐。我的童年是多彩的、有趣的、还是纯真的。

小时候，我和爷爷、奶奶、老奶奶在农村生活，爸爸妈妈为了挣钱养家，所以到上海去做生意，只有到过年、过节时才回来，我很少见到他们。不过住在禹城的姑姑和表哥经常来乡下看望我们，尤其是过年，表哥总是要在我家住上十来天才恋恋不舍的回去。

在农村生活非常有趣，我在一岁时就会走路了，我一直对院子里的那些带刺的花草，很好奇，看见他们就想去把刺拔下来一个。可是这些刺是他们的“防护盾“，只要我的手一靠近这些植物，他们就利用身上的尖刺来攻击我，虽然每次动了他们后，手上的皮会被刺破，但是我也作文没有放弃。有一天表哥又来了，我马上把我的想法告诉他，他听得紧紧有味，并且同意我的想法，我告诉他这些为的是让他给我弄下点刺来，让我好好研究研究。这些防护盾，没想到表哥还真给我弄去了，只见他小心翼翼地把手伸进他们的花盆里，然后看准一个刺，猛地一拽就把这个小刺拔了下来，我好奇地拿着它，一边看一边走回屋里，我把它用一张卫生纸包起来，还用一根麻绳系紧，放在我的枕头下面就成了我的珍藏品。我还在它前面小声说：“我要把你永远永远放在这里，绝不弄丢，弄丢了我就是只小肥猪。“我把这句话念了好几遍，才到大门外玩。

我在老家生活的时光并不长，在我五岁时，就搬入了禹城，我不能在马路上撒欢儿，我要适应新的生活。

【为篮球画上一道优美的弧线】

球场上，一道道弧线占领了天空，然后是一声轻快地“哗”或是打板的声音，球篮下的网已经不知道被掀起多少次了。然后跳跃，再打板，进球……

我站在一旁呆呆地看着，手指不自觉地拨弄着球。

“今天的内容是投篮。”我们的教练嚷着，“分开训练。”我到了篮筐下，抬起头，呃，有些望而生畏吧。我站在篮下，看到空洞洞的篮筐，又听见悦耳的“哗哗”声。我咬牙，奋力将篮球抛向半空中，呵，连篮筐都没碰到。再来一次，我又奋力将球对着篮筐扔出去。只见篮球调皮地在篮筐沿上滑了一下，溜出去了。

“哗哗”声不断在我耳边回响，另外同学多多少少有了些进展，可我还一筹莫展。望去，篮球架子依旧毅立在那儿，一动不动，“哗哗”作文声不断在耳边回响，不止是进篮的声音，夹杂着雨声，球架淹没在水色之中，朦胧之中，看见那空洞的篮心。我飞跑着到了屋檐下避雨。

夏天的雨性急，不一会儿就停了，太阳出来了。融着水露，格外温暖。地是潮湿的，空气是氤氲的。我捡起篮球，擦掉了露水，望了望篮架，它依旧如此，青篮的球架，红色球筐，仿佛因为什么而失去了原来的生机和活力。已经下课了，老师和同学已经离去，唯有我一个人在球场上。空阔的操场，只有我一个人站在上面，此刻，我仿佛感觉这个操场是我的。这个篮筐仿佛也为我一人所有。

我把篮球放在胸前，“一、二、三。”我用力对着篮筐一投。一道优美的弧线，一道属于我的弧线，只听“哗”一声，美妙的音乐……

【我爱你优美的音乐】

“啦啦啦，啦啦啦…。”不知从哪里传来一阵清脆的歌声，我也不由自主地跟着哼起歌来，音乐对于我来说，是我的一个爱好，但我在音乐方面是一个五音不全的小朋友。学校在这个学期进行了一个第二课堂活动，在这第二课堂活动中有舞蹈班、乐器班、美术班、剪纸班、音乐班……在这些班中我选的是音乐班。

在上音乐班的第一天，老师给我们一张乐谱，让我们学识谱，我在短时间内学会了整首曲子，学的差不多后，老师让我们合唱，我唱的声音特别大，特别突出，老师注意到了我，我又唱的比他们都要快。我本以为我唱得特别好，老师会把我提出来表扬我。整首曲子都完了后老师说：“这是合唱，如果大家都自己唱自己的，这首歌会好听吗？”大家都摇摇头说：“不好作文听。”我忽然明白了合唱是整个集体，听起来像一个人在唱一样，不是各唱各的。音乐是一种美妙的声音，他能把悲变为喜，把气变为笑…。参加了音乐小组后，我的音乐知识增长了许多，我唱出来的歌也得到了更多同学的赞赏，音乐也可以给我带来无限的快乐。

音乐，我从小就喜欢，从小就有这么一个爱好，我喜欢音乐的原因有很多：音乐能把我烦恼的东西抛在脑后；音乐能在我伤心哭泣时，让我把伤心的事情都忘记；音乐能在我生病时，告诉我怎么坚强不要放弃治疗；音乐在我考砸时，让我忘记这件事情；音乐能在我孤单时，做我的好朋友。

我喜欢音乐，喜欢他那动听的旋律，喜欢他那打动人心的歌词，喜欢他给我带来的快乐，喜欢他一切的一切，我爱你——音乐。

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