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【老科学家进校园】

2018年9月17日下午，在我校会议室，中国科学院中国遥感卫星地面站研究员潘习哲教授为我们上了一堂生动的科普讲座——《揭开航天遥感的神秘面纱》。

潘教授告诉我们，遥感技术是从人造卫星、飞机或其他飞行器上收集地物目标的电磁辐射信息，判认地球环境和资源的技术，这是科学家从响尾蛇的颊窝受到的启发而发明的。通过遥感技术，科学家们又发明了遥感卫星。遥感卫星分很多种类，有预警遥感卫星、温度遥感卫星、风力遥感卫星等。在我国有四个遥感卫星，分别在海南、贵州、新疆，还有一个在瑞典（当地政府同意我国在瑞典造遥作文感卫星地面总控制站）。遥感卫星上拍的照片可不一般，因此广泛应用于气象观测、资源考察、地图测绘和军事侦察等。

听完讲座后，我做为小记者代表之一，有幸采访了潘教授：“潘教授，您好！您从事多年航天遥感的研究，肯定遇到了很多困难，您是怎么坚持下来的？”潘教授语重心长地说：“遇到任何困难都不要退缩，要一心一意去解决问题，要努力去解决问题。”科学技术越来越改变着我们的生活，影响着社会的发展，所以我们做为一名学生，更应该克服困难努力学习知识，学习老一辈科学家不畏艰难的精神，为将来的航天事业贡献自己的力量。

【聪明的科学家研究出了智能黑板】

开学了，同学们陆陆续续地走进教室。可是，书包太重了；粉笔的粉尘太多了。现在的教室环境太糟糕了，未来的教室该怎么改进呢？

别着急，书包太重，你会想，只要把资料输进U盘带来就行了嘛！可是，小小的U盘万一资料丢失了怎么办？放心，你只要把作业信息输进电脑中，再把信息输进校安全网址里，明天就能提现了。它跟我们的“一起作业”APP很相似，但不同于它能提现，明天手上就有一本你昨晚做的作业了。

黑板的粉尘太多，很多有鼻作文炎的同学、老师常常被呛得喘不上气。于是，聪明的科学家研究出了智能黑板，同学回答问题正确了，就会给出一个笑脸，反之，智能黑板就会给出哭脸以及正确的解题过程，并会发出鼓励性的语音“你要多加努力哦！”

最特别的是，它还有语音识别功能，会把老师讲的话显示在黑板上。这样，老师就不用大声讲话了，后排听不见的同学们也能通过智能黑板明白老师讲的内容了。

未来教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一样先进，一样智能！

【自然科学博物馆之旅】

“自然科学博物馆可真好玩！我下次还要来”，离开博物馆后，我由衷地发出了赞叹。

自然科学博物馆里面有很多有趣的东西，看得我眼花缭乱。那就先从从三楼说起吧，这三楼讲的主题是生命起源，有一些动植物。这一层最吸引我眼球的是那庞大的一具“恐龙”骨架，有十米左右长，讲解员说，这叫鱼龙，不是龙也不鱼，而是一种两栖爬行动物。哦！原来那只是一副爬行动物的骨架。鱼龙最长可达到十八九米。你看，它的头尖尖的，腿上的骨头分两个叉，细细的，真不知道这细细的骨头是怎么支撑起它庞大的身躯的。

参观完了三楼，我们来到了二楼，二楼是关于地质地貌的，其中主要是讲了青藏高原的形成和地质地貌。青藏高原是地球上最年轻的高原，在几亿年前作文青藏高原还是一片汪洋大海，后来由于印度板块向北移动与欧亚板块发生剧烈的碰撞、挤压，逐渐形成了今天的青藏高原。而且，青藏高原在今天还在不断地抬升，那看来我们现在离天是越来越近了！

“哈哈哈！”，大家都被一楼精彩的表演逗得大笑起来。一楼是实践体验区，有好多有趣的实践表演活动。有竹签穿气球，有用静电吸易拉罐，可好玩啦，可神奇啦！不过，最有趣的还是表演“可乐喷泉”，工作人员在台上放了一瓶可乐，然后迅速地将一些白色的颗粒放进了可乐瓶，刚一放进去，可乐瓶就开始涌起了许多泡沫，泡沫越来越多越来越剧烈，一下子就从可乐瓶里喷涌而出，形成了一根直直的高高的水柱，我真的好想用小刀来割这根水柱；又想扑上去喝几大口凉快一下，这么可口的可乐被浪费掉了，真是感到可惜呀！后来我才知道了“可乐喷泉”的原理，原来是一种薄荷糖和可乐里面的二氧化碳发生了反应，二氧化碳从可乐瓶里喷涌出来形成了水柱。

时间过得可真快呀！不知不觉地我们参观的时间就结束了，大家只好依依不舍地离开了自然科学博物馆。自然科学博物馆，你开阔了我的眼界，让我学到了许多以前不知道的新知识，我期盼着和你再次相会。

【蒋老师看我们看科学书很认真】

毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书是我们人类的朋友，我很爱看书，也特别爱看各种名著。

记得暑假的一天，妈妈让我在家里睡午觉。临出门时，妈妈微笑着对我说：“新坨，妈妈要出去买些东西，外面太热了，中午你就在家里好好睡一觉吧。你睡醒了，妈妈就回来了。”我说：“好啊，你出去买你的东西吧，我会在家里美美地睡一觉的。”我心里想：睡午觉有什么味，我最不喜欢睡午觉了，真无聊。其实我想看书。“那你一定要睡觉啊，夏季白天时间长，中午睡个午觉，下午才有精神。如果我发现你没睡，小心你的屁股啊。”妈妈临出门还再三叮嘱我。

当妈妈出门后，我飞似地跑到书房里，坐在椅子上，拿起一本《三国演义》就看了起来。一页、两页……我像一批饿狼，贪婪地读着。各种人物的命运使我牵肠挂肚，如饥似渴的我看得如痴如醉，引得我浮想联翩。正当我看得津津有味时，听见了开门声。我踮着脚溜进房间，赶紧睡下，假装打呼噜。妈妈轻声打开我的房门，看我鼾声如雷，就说：“哎呀，看来还睡得蛮香的嘛！今天的作文午睡还不错，没要人操心。”我心里在嘀咕：妈妈，你什么时候才能出去啊？我看《三国演义》都到了精彩部分了，你就不能出去吗？可妈妈就是不走，我只好假装醒了，坐起来在床上伸懒腰。妈妈见我醒来了，就忙她的去了。我就连忙把那些精彩部分继续看完，《三国演义》太好看了。

还有一次上科学课，蒋老师让我们自己阅读科学书十分钟。见蒋老师在黑板上写字，我就假装把书竖起来，然后偷偷地把《西游记》放在抽屉里看了起来。《西游记》太好看了，那孙悟空三打白骨精太厉害了！我正看得津津有味，蒋老师走了过来，我就把《西游记》收了起来，假装看科学书。我心中窃喜：还好没被蒋老师发现，发现就不得了了。蒋老师看我们看科学书很认真，还特别给我们组加了一分呢。后来一想：下次再也不能这样上课看课外书了，多影响学习啊，蒋老师那么辛苦的为我们备课，而我却上课看课外书，多么不应该啊！我以后再也不会上课看课外书了，如果要看，下了课再看。

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”这就是我与书的故事，我们一定要多看书，增长更多知识！

【蚂蚁身上的科学】

有一次，我在小区里散步，突然，看见前面有一条长长的“黑蛇”。我低头一看，哇，原来是蚂蚁在搬家呀。

蚂蚁个个穿着一身黑衣服，长着两条长长的触角，一对黑黑的双眼，身子像小小的冒号。

它们排成一队在忙碌地爬着。我低头仔细观察起来，这时，我发现有一只蚂蚁看见一粒大大的粮食，它跑过去搬了搬，可是搬不动。谁知它扭头走了，爬向那条黑色的队伍。一分钟后，他又回来了，我发现它身后跟着一群蚂蚁。它们围着粮食。搬的搬，扛了扛，不一会儿把粮食运走了。

看着它们的身影，我在想：蚂蚁是怎样传递信息的呢？为了弄清楚这个问题，我作文跑到妈妈身边问妈妈：“妈妈，蚂蚁是怎样传递信息的呢？”妈妈说：“不要光问，你要自己查查书。”我马上跑到书房里拿出《十万个为什么》翻看起来，但我找了几十分钟，也没有发现要找的答案。最后我看见了爸爸的手机。这时我才想起了可以在手机上查百度。我马上拿起爸爸的手机，谁知道手机设了密码，我就乱输，“输密码错误，你还可以输入四次”屏幕上出现了提示。我又输入了三次，不敢再试了，最后我才让爸爸给我输了密码一查，原来蚂蚁是用触角来传递信息的呀。

通过这次观察，我知道了蚂蚁是用触角来传递信息的，我还知道了，科学无处不在。

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