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惩戒教育理念，对我而言，是比较新的名词遵章守纪月800字周记学校。我是主张惩戒教育的，以前教书时，偶尔也有轻微的体罚，（打手心）也罚学生抄过课文的。效果还比较好。

以前学校与社会对老师的偶尔体罚，变相体罚，相对是比较宽容的遵章守纪月800字周记学校。在农村，老师是本地人，对学生及学生家庭都知根知底的。小而言之的体罚，家长还挺支持的。有的家长甚至拿黄荆条到学校，对老师说：我家的小子如果不听话，作业不做，上课不听，你尽管“打”。

当然遵章守纪月800字周记学校，家长话是那么说，当老师的也不能随心所欲，胡乱体罚学生。我是先“安民告示”，“约法三章”，一再教育仍然不听，这才施以小惩戒的。

后来，反正老师都知道，现在的学生是“老虎屁股不能摸”，对学生的违纪，不听课是一再忍让的，生怕出事，掉饭碗，像小媳妇一样，谨慎小心。在这样的大气候下，这样的氛围，谈“惩戒”教育遵章守纪月800字周记学校？一点用没有的。

有人说：还戒尺给老师。我记得说了：有哪个老师敢接那把戒尺？还了不敢接的。不信？就还戒尺问题遵章守纪月800字周记学校，让老师来一个投票，我看没人敢接的。

因此，我觉得谈惩戒教育是一句空谈。倒不是”收收粑粑去卖粽子”。嘿嘿嘿

在学校如何做到：“纪律与自由的统一”？

好好学习

天天向上

伟人的题词，是对学校的“纪律与自由关系”的最好解答。

纪律和自由是相对的。只有自觉遵守纪律，才能获得最大自由。

学生在校任务，是好好学习，不仅要遵守作息时间，还要认真听课，及时完成作业。如果，你上课讲话，你“自由”了，却影响全班，受老师同学批评，就更不“自由”了。所以，遵守纪律，是维护正常学习秩序之需要。

怎样才能自觉遵守纪律呢？就要有天天向上的精神。你想的是国家、人民，明确学习目的，就会刻苦学习，模范遵守各项规章制度，当“三好”学生。

当然，每个人的兴趣不同，在不影响别人（即遵章守纪）的情况下，在完成当天学业的情况下，可以自由选择活动内容。唱歌，跳舞，打球，阅读，会友等等。

总之，有颗积极向上的心，就能处理好各种关系，获得最大自由。

教师是受人尊敬的职业，您多年的教学经验最想说的是什么？

很荣幸我能应邀回答问题。我从四十年的任教生涯中深深地感到一个称职的教师首先要品德高尚。其表现在爱党、爱国，爱教师这职业，爱自己的学生。其次要有丰富的专业知识。因为这一职业就是授业解惑的，没有一桶半以上的水是绝对不能给学生一桶水的，且对所遇到的教学问题连自己也是迷迷糊糊，不得其解的，焉能解惑于人？

在执教期间要明白七分管三分教这一道理。怎么管？首先要爱护学生:关爱就是管理，管理就是关爱。严管虽会得到学生的短暂的报怨，但更会获得学生、家长、学校及社会大而长的赞许的。管得松定然会得到学生短暂的赞扬，但会得到学生、家长、学校及社会的大而长的报怨的。如果干脆不管的话那就是误人子弟，砸自己的饭碗！

所以教学中的管理十分重要，(早就有“严是爱，松是害，不管不教会变坏“的经验之说吧。)必须要以爱为前提把握好分寸。你就是一名称职的老师了！

上述属我个人的感受，在同仁们从实际出发，因材施教的过程中仅供参考！

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Tags：尊敬多年经验